前段时间沸沸扬扬的三胎政策,国家正式摆在台面上,在网上引发热议,声音嘈杂,各种各样的评论意见漫天飞舞,按照中国国家政治体制,集中力量办大事模式,既然已经开放三胎政策,那么必然成为未来至少30年的人口政策。今天不谈要不要生,该不该生的问题,想聊聊该怎么养的问题。
最近,看到小孩在影院观影时,肆无忌惮的打闹玩耍,损坏大屏幕的新闻,从事后的协商过程了解到,家长给出不赔偿的理由是,不知道大银幕不可以触碰,不知道大银幕这么贵!心中有无数个念头一闪而过,最后只能化作无奈的耻笑。国家进步了,祖国强大了,文化复兴了,可是这人为什么单单变得这么无耻可笑。且不说影院已经将指示牌清晰明确地放在了最显眼处。就算是没有,难道在公共场合,就不应该遵循基本行为规范了吗?嬉戏打闹不影响别人的观影?拳打脚踢公共设施,就不应该赔偿了?让自己的自由影响干涉别人的自由,最后就一句不知道就完了?也是哦,不是自己的东西,真是不心疼!真怀疑,家长的智商和小孩的智商在同一个水平线上。哦!不对,家长还增加了无赖,不要脸,胡搅蛮缠的“高级智商”。也不知道这种家长是如何通过小学毕业的!
记得有一次出差乘坐高铁,同车厢内有一位女士带着一儿一女,从上车开始就开始各种的嬉笑打闹,随着乘客不断增加,小孩也越来越多,就在通道中奔跑打闹,大声喧哗,最后实在忍无可忍,就在车厢内大声吼了一句:“谁家的孩子,还有没有人管!”最后这位女士将自己的小孩带回座位,不过没几分钟后依然还是奔跑,只是没了打闹,没了喧哗,小孩在经过我的座位时,都会看我一眼,那不是害怕恐惧的眼神,是一种憎恨厌恶的样子。养不熟的“孩崽子”,迟早要吃人的。
近几年内,经常会看到各种小孩子恶性犯罪新闻,这让我很费解,不是说国家进步了嘛?人们素质提高了嘛?怎么会出现这种现象呢?我小时候人们素质“低”,但也没听说过这么骇人听闻的事情,难道现在人们的素质就在向这方面提高?别说是国家的问题,社会的责任,最根本的还是家长的教育问题,当小孩踢别人的时候,家长是不是应该踢一脚?当小孩拿着铅笔小刀伤害被人的时候,家长是不是应该重重的“踹”一脚?有了这“两脚”打底,即便是小孩再调皮,也会把握好“度”的分寸。
记得上小学二年级的时候,同桌的父母给他买了一个铅笔刀,用起来非常方便,挺羡慕的,借用过几次,最后不知道出于什么心理,反正就是偷偷的“揣”到自己的口袋中。我的母亲晚上给我削铅笔的时候,发现铅笔都整整齐齐地削好了。就问我什么时候削的?哪来的铅笔刀?我就说是借的同桌的铅笔刀削的。第二天母亲还是看到了整整齐齐的铅笔,就直接翻我的书包(小时候哪有什么隐私),铅笔刀被搜出来了,母亲问是哪里来的,我就说是借的。母亲一边嘴里念叨着“我让你借的”,一边抽起竹条狠狠地打我的屁股。“我让你偷东西”、“我让你撒谎”,母亲念叨了多少句,我就挨了多少竹条,最后母亲也被我气哭了,最后把我锁进了小黑屋(农村放杂货的屋子)。后来母亲亲自带着我去学校,把东西还给了老师,让老师转交给我的“前同桌”,我也被老师调到了一个单独的座位,虽然老师没有说什么,但具体因为什么原因,同学还是多少知道一点,所有人都不会和我一起玩的,直到上三年级,情况才慢慢的好转,又重新调整座位,慢慢融入到集体。从那以后,我再也没有“拿”过别人的东西,我把自己的手管好了,也把自己的心管好了。有母亲的这顿“竹条”,让我在这花红酒绿色彩斑斓的尘世不至于迷失自我,谢谢您,我的母亲!
转眼我也快当别人的父母了,现在有时候想想也会后怕,经常问自己:“你会把孩子教育成什么样子?”,“会不会打孩子?”,也是经常辗转难眠。至少我知道,不要在需要用行为制止的时候,反而用枯燥的语言一遍遍的重复;需要在用语言讲解的时候,反而用粗暴的行为来对待。简单来说:该打就打,要对一个无知的孩童有震慑,孩子的行为才不会太过偏向。虽然我不推崇“棍棒底下出孝子”,但是我也不否认“拳脚之下出好孩”,教育孩子不管是宠溺还是严厉都过犹不及,需要家长把握好“度”的分寸。
前行在即,我辈晋升父母,要以身作则,为孩童做灯塔明灯,为孩子指引正确方向。不要让别人通过孩童看的我辈的瑕疵,要让别人通过孩童看到我辈的闪耀!
我准备好了,你呢?
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